小时候，我们的社交是放学后和好朋友一起回家。再长大一点点，上了中学，我们认识了更多的朋友，社交是分享喜欢的零食。十六七岁，我们对世界有了初步的认知和判断，社交是和好朋友分享自己的想法，倾诉自己的情绪。毕业后，认识了很多形形色色的人，开始慢慢地承担一些责任和义务，酒局饭局成为了我们最多的社交，我们开始把利益作为交朋友的唯一衡量标准。

　　为什么我们越长大越觉得没有真正交心的朋友?

　　在过往二十几年的时光里，似乎只有在学校交到的朋友才是真正的朋友，我们不会在乎和这个人在一起会不会被套路，不喜欢谁就不和他说话。社会是一个每个人都戴着面具的地方，我们和每一个人说的每一句话，都得思考会不会影响自己的利益。过往二十几年，最怀念的是在学校的快乐时光，也最喜欢校园给我带来的社交环境，离开学校这几年，只有和老朋友一起的时光才是最放松的。

　　接下来小延老师开始给大家推荐云南#升学规划#五年制大专院校：

　　云南商务职业学院

　　#云南商务职业学院#

　　属 性： 国家教育部批准的普通高等院校

　　类 别： 医药卫生类、土木建工类、财经商贸类、电子信息类、交通运输类、旅游类、公共管理与服务类等

　　成 绩： 云南省优秀民办学校称号

　　专业数量： 29个专业

　　家庭成员：党校、马克思主义学院、医学学院、护理学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、继续教育学院。党办、工会、组织部、宣传部、统战部、学生工作部、武装部、思政部、团委、学生会。院办、人事处、督导处、发展规划处、招就处、科教处、教务部、学籍科、信息中心、考培中心、图书馆、财务处、资助中心、心理咨询中心、保卫处、后勤处、男生公寓管理处、女生公寓管理处。

　　年 龄： 11年

　　社交关系： 150多家校企合作单位

　　人生信念： 严谨、规范、自律、上进

　　地理位置： 学院位于历史悠久，山川秀丽，沃土平畴，民风淳朴，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的兰茂故里---昆明市滇中新区。

　　办学理念

　　校 训： 博修商道 崇德务实

　　校 风： 严谨、规范、自律、上进

　　师 风： 爱心、责任、服务、奉献

　　学 风： 尊师、重道、阳光、快乐

　　管理理念： 自我约束、自我管理、自我教育、自我发展

　　初心使命： 立德树人，为党育人，为国育才

　　办学定位： 办人民满意的高职院校为己任，推进职业院校“双高”建设，产教融合、校企合作、专业共建，精准科学定位、差异化发展。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不忘教育初心，牢记育人使命。培养面向云南及南亚、东南亚，融入国家“一带一路”、长江经济带、西部大开发和滇中产业新区等国家重大发展战略，具备创新精神、国际视野、职业素养强、业务能力精、就业竞争力过硬的应用型、复合型技术技能人才，为谱写好健康云南、中国梦的云南篇章做出应有贡献。

　　云南理工职业学院

　　云南理工职业学院是云南省首家混合制高职院校，由云南大型国有企业——云南省能源投资集团和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育开发有限公司投资举办。学院于2019年3月获得云南省人民政府同意组建学院的批复，5月份成功在教育部备案，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。

　　学院占地533亩，规划建筑面积48万余平方米，总投资约22亿元，目前已完成一期工程建设，建筑面积17.5万平方米，二期工程将于2020年8月建成并投入使用，建筑面积约为19.5万平方米。学院现设有大数据学院、轨道交通学院、建筑工程学院、管理学院等二级学院，建有轨道交通综合实训中心、大数据实训中心、工程训练中心、土木工程中心、力学实训中心、BIM工程中心、电梯实训中心等综合实训平台，为学生实践能力的培养创造了良好的条件。

　　专业设置

　　学院的专业设置瞄准云南省重点发展的产业板块，瞄准滇中产业新区现有和未来行业及产业的发展方向，也关注云南能投集团的产业布局，反映产业对核心技术技能人才的质量、水平和规格的要求。专业设置以理工类专业为主，逐步增设土建、水利、制造、电子信息、材料能源、交通运输、财经等大类专业，并根据经济与社会发展对人才的需求，结合学院实际，及时调整专业设置。现开设有城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、大数据技术、软件技术、移动应用开发、建筑工程技术、工程造价、工程测量技术、电梯工程技术、机电设备技术、新能源汽车技术、婴幼儿托育服务与管理、旅游管理、大数据与财务管理、运动训练、市场营销、软件技术(电子商务技术方向)等18个专业。

　　理念

　　云南理工职业学院将“新工科、新职教、国际化成就新理工”作为目标与路径，将其打造成为学院的鲜明特色。突出“新职教”这个类型特征，既区别于“复旦共识”“天大行动”的本科适应性，又将“新工科”的专科特色充分突显出来。按“国际化”要求人才培养质量对标国际标准，培养国际化人才，服务于“一带一路”倡议，为相关国家培养人才。