“我孩子上的是专门的艺术生高考文补学校，学校此前就一直是封闭式管理，而且也是错峰放假，周末不放假周内给孩子放假，其实是完全具备开学条件的，但到目前为止，学校也没有接到任何复学通知，作为家长我们也很着急。”

　　据媒体报道，按照福建省教育厅2020年春季学期开学工作安排，4月7日福建省高三年级先开学。然而，这只是针对全日制学校，并不包括校外培训性质的高中“文补学校”、“复读班”。令艺考学生、复读生和家长也很着急。在这部分家长看来，对校外教育培训机构，不宜采取“一刀切”的方式规定“复学”时间，也可根据培训机构的培训对象，实行“错峰复学”，允许达到疫情防控要求的“艺术生高考文补学校”、“复读班”先复学。

　　如果要等到高校开学后，高考文补培训机构再复学，这显然不合情理。线下校外高考文补培训机构招收的就是高考的学生，普遍规模并不大，只要实行封闭式管理，安全风险并不比学校大。

　　“一刀切”地规定校外培训机构必须在最后复学，这并非对学生负责，而有推卸责任之嫌。这种做法，当然也会有人叫好，因为他们对校外教育高考培训机构本来就有意见，恨不得取消所有校外教育高考培训机构。但合法经营的校外教育高考培训机构，不但给国家交税，还创造大量就业机会，也满足受教育者的差异化选择。学生的需求和机构的经营困境，不能视而不见。帮助校外高考培训机构顺利复学复课，也是地方教育部门、工商管理部门的职责所在。

　　可以要求所有校外培训机构要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。所有进出培训场所人员(含保安、保洁等)均须落实“身份核实→扫码或亮码+测温→登记→放行”等工作流程。这给校外培训机构准备复课提供了指南，也可以消除社会对培训机构的复课的顾虑。

　　既做好疫情防控，又做好复学复课，这要求进行科学决策、精细化管理。各地普遍采取高三、初三先行复学“错峰开学”的方式，就是在进行精细化管理。因此，应把精细化管理推而广之，用在培训机构的复工、复学之中。对于培训机构实行封闭式管理的艺术生文补班、高复班，可率先进行复学，这也可为培训机构的全面复学复课探路。